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仪器计量的对象主要是物理量,随着科技进步和社会发展,已经扩展到了工程量、化学量、生理量,当前普遍开展的有几何、温度、力学、电磁、电子、时间频率、光学、电离辐射、声学和化学量计量此外,在生物、医学、环保、信息、航天和软件等高新技术领域,相关的计量测试也已得到开展。计量的内容通常可概括为六个方面:计量(测量)单位和单位制;计量器具(测量仪器),包括实现或复现计量单位的计量基准、标准和工作计量器具;量值传递和量值溯源,包括检定、校准、测试、检验与检测;物理常量、材料与物质特性的测定;不确定度、数据处理与测量理论及其方法;计量管理、计量与计量监督。

人是实验室开展工作的主体，测量结果准确与否与人员的技术水平有着直接关系。特别是对于新进人员上岗立开展工作、操作不规范或不熟练、又没有对其进行充分监督，极易造成检定/校准结果的不准确。做好人员培训工作是提高计量校准技术水平，测量结果准确可靠的有效方式。世通检测以人为本，制定详细、切实可行的人员培训计划，加强对技术人员的培训和教育。培训方式多样，如请进行专题讲座、同人员进行技术交流授课、基础理论知识考试、实际操作大比武等，在培训结束后，对培训活动的有效性进行评价。

当每台测量仪器按规定的的校准周期进行校准，将校准数据和前几次的校准数据相比，如果连续几个周期的校准结果均在规定的允许范围内，则可以延长它的校准周期；如果发现超出允许的范围，则应缩短该仪器的校准周期。测量仪器在每次校准中，选择有代表性的同一校准点，将它们的校准结果按时间描点，画成曲线，根据这些曲线计算出该仪器一个或几个校准周期内的有效漂移量，从这些图表的数据中，可推算出佳的校准周期。

实验室常用的减少风险的办法有:提高技术人员任职要求并加强培训与考核，加大监督检查的密度和强度，实施报告/证书二级审批制，提高能力验证和实验室比对的覆盖率和频次，配备多台(套)设备便于发现问题，改进体系建立标准作业程序。
同种设备，若预期用途不同，相同的差错造成的影响也会不同，因此实验室应通过与客户的沟通了解设备用途，从而控制风险。以环规为例，如果用于校准发动机缸体生产线上的气动量仪或电子塞规，环规测量结果的不确定度就要控制在1μm以内；如果用于校准内径百分表，测量不确定度为(2～3)μm就可以满足需要。设备用途不同，需关注的技术参数也不同。某水利工程施工单位曾经因为经纬仪的横轴与竖轴的垂直度超差，影响水库闸门的安装，造成重大损失。因此用于设备安装的经纬仪和全站仪，对于横轴与竖轴的垂直度指标应比一般用于建筑施工的给予更多关注。

本单位实验室没有高一等级的仪器计量标准或其它测量设备，但具有多台具有相同准确度等级的仪器计量标准或测量设备时，可以用被核查的测量设备对同一核查标准进行测量，得到的测量值

比较而言，传递比较法得到的结果比较可靠，并且所得的结果具有溯源性，因此应尽可能采用传递比较法，而多台或两台比对法则往往可靠性差。因此在进行测量设备期间核查时，上述四种方法并不是任选的，若无法采用种方法时才可以考虑第二种方法，只有第二种也无法实现时才可以采用第三种方法或第四种方法。

期间核查分为定期和不定期的期间核查，核查间隔应当依据仪器计量标准的使用频次、不确定度的临界度、稳定性和标准的重要程度综合考虑确定。一般期间核查至少应进行一次，新建标准、经过长期使用接近寿命期的仪器计量标准以及使用中稳定性较差的仪器计量标准，核查频次应适当高些。此外，在日常量值传递过程中，对检测结果存在重大怀疑，或者进行仪器计量纠纷仲裁检定等情况下，根据实际需要随时实施核查。

目前，计量行政部门授权的计量检定机构和仪器校准实验室出具的报告一般有检定证书、仪器校准报告、测试报告和测试结果通知书等三种形式。检定证书是证明计量器具已经过仪器校正，并获得满意结果的文件。检定证书依据的是国家或部门或地方颁布的检定规程，并给出合格的结论。仪器校准报告一般依据校准规范，给出校准点的具体校准结果与相应的测量不确定度，但通常不作合格与否的结论。测试报告和测试结果通知书是计量检定机构在无计量检定规程或规范的情况下，为满足客户要求所采取的一种检校活动，通常按照客户或特定的技术要求，采用与计量标准装置给出的“标准值”相比对的方法进行测量。测试报告通常只提供测量结果，不包含符合性判定。如实验室目前使用的可吸入颗粒物检测仪、余氯检测仪、马弗炉等计量部门目前出具的均为测试报告。

报告证书确认应包括形式确认和内容确认（技术确认）两个方面。形式上需确认检定证书是否由法定计量检定机构出具，仪器校准证书上是否有该校准实验室通过国家实验室认可的标识，以及校准计划要求的关键量值是否均开展了仪器校准，是否在仪器校准实验室认可范围内等。内容上确认证书报告中所列的测量溯源的证据（机构使用的计量器具、标准物质等）是否在有效期内，准确度是否符合设备要求。关注还有仪器校准结果是否满足实验室预期使用要求和设备本身技术参数要求等。实验室还可以将本次仪器校准报告与上次报告加以比较，识别设备的量值、准确度、测量范围等与检测标准要求的满足程度，以及仪器校准因子变化趋势，从而策划相应的仪器设备管理的预防措施，质量管理体系得到不断改进和完善。

实验室应将测试报告确认的结果，输入到质量控制计划中，采用参加实验室比对、能力验证的方式，确保检测结果的可比性。