疯狂龙博士教您如何选择好孩子的学习段
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当你带着孩子在街头频频被培训机构推销少儿英语课程的人拉住，并被建议试听的时候，你会受到诱惑吗？当你拒绝让上幼儿园的宝宝学英语，却听到推销的老师在你背后叹气，嘲笑说“孩子这么大也不学英语”时，你会焦虑吗？当你看到身边同龄宝宝参加培训后“秀”英语时，你会动摇吗？
少儿优佳的英语学习年龄究竟是多大？怎样学英语有效？家长本身英语不好，如何能帮助自己的小孩学习英语？关于少儿英语教与学的诸多问题，挑战着这个已经兴起的鱼龙混
一个人的少儿阶段是指3岁到15岁。从出生到2岁左右，在学习行为上一般被视为“感知期”，在这个阶段，孩子学习和周围的环境（具体的事物）进行互动，在母语的学习上，开始从“原始语言”向真正的语言转型，并且快速地积累词汇量。
第二阶段从3岁到7岁，已经开始进入少儿阶段。在这个阶段，孩子在母语学习中，开始学习语法，开始以自我为中心来看待世界，并且开始有逻辑思考的能力。
第三阶段，从7岁到11岁。这个阶段的孩子已经能够把自己和周围的环境分离开，进行逻辑思考，并有从自己的经验中做概括的有限能力。
第四阶段，也就是超过11岁的孩子，他们开始有能力从他人的经验中概括分析事物，开始发展抽象思维，并逐渐开始进入青春期。
在孩子进入学习外语的合适年龄段后，对于少儿英语学习者的老师和家长来说，根据认知发展阶段来为孩子挑选学习内容。
至于各种测试工具，疯狂龙博士认为，合适的测试有助于鼓励学生学会对自己的学习“负起责任”。当然，一律不应该用“通过”、“不通过”、“失败”等等尺度来衡量少儿的英语学习程度，针对少儿的测试本质上应该鼓励孩子学习语言的兴趣。
疯狂龙博士：
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