广东童教HSP右脑潜能开发如何提高孩子学习能力

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广东童教HSP右脑潜能开发如何提高孩子学习能力

　　广东童教HSP右脑潜能开发如何提高孩子学习能力？
　　对于父母来说，无论教会孩子多少知识多少技能，都不如教会他自主学习的本领，这是他可以受用终生的隐形财富，永远无法被夺走。广东童教HSP右脑潜能开发，提高孩子解题能力，解题是学生大的拦路虎。经过潜能开发的孩子，显着提高解题能力。大大提高正确率。许多孩子已经大幅度提高成绩。
　　你养育了一只小熊，小熊爱吃鱼，你是每天辛辛苦苦为它打鱼，看着它美滋滋的吃下去，还是耐心教会它自己捕鱼的本领？
　　阅读，恰巧就是这样一笔财富。
　　然而，不是每个人天生就喜欢阅读的，那么，让孩子爱上阅读，我们势必要掌握引导阅读的正确方法。
　　1、尽早在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。
　　2、给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。孩子都善于模仿，自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分…..要知道，一个人的身体成长，需要吃饭，而一个人的思想成长，却需要思考，阅读是促进思考有效的方法。
　　3、好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书倒也罢，看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样，如果孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会渐渐远离阅读。
　　4、不用过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由。
　　5、经常带孩子去图书馆或者书店。逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，自然品位就提高了。
　　6、给孩子买书，要确保总量买够，孩子一年的阅读量。一个作者，一个系列的书，假如还不错，特别是公认的经典，孩子还喜欢，不妨陆续添，孩子对自己喜欢的作者的书，往往认同度很高，会反复看。
　　7、带孩子参加读书会。不是所有的读书会都是针对大人的，有些图书馆、书店或者出版社也会定期组织儿童专场，针对不同年龄段的读书会。比如首都图书馆。
　　8、经常送一本书作为孩子的礼物，而不是玩具、电子产品或其他价格昂贵的物品。
　　9、没有必要把整个故事或者章节讲完，留点悬念。这不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会迫切想知道接下去发生什么。
　　10、读书之余，带孩子一起去看相关的电影或动画片。这会让孩子有进一步的直观的认知。
　　11、多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激，所以，我们可以买一些相对来说，有点的书给孩子看。
　　人的成长总会遇到各种困惑，而一本好书，可以让孩子在困惑的时候，找到一扇门。作为父母的我们，不要硬把阅读发展为一种单纯的教育工具，否则也就失去了那种轻松自愿阅读的乐趣。
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