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青春，一首动感的旋律，在我们毫无准备时奏响悲欢离合的乐曲！措手不及的我们只能迷迷糊糊地跟着节奏走，即使五音不全，也坚持着自己的感觉。
不要经过老师处理：
孩子恋爱了，不是学校的错，更不是老师的错，不要把这样的事情告诉老师，弄得人人皆知，如果这样的话，孩子会产生逆反心理，更难处理。
不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为成年人部分的话有漏洞，成年人的批评常常引起他们反感和愤怒；一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；情绪起伏不定，脾气暴躁；拖延；不想和父母沟通等等。越是不让他做的事，就越要去做。他不想让批评者感到顺心，相反还觉得自己很有主见。
具体列举如下：
认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除；
如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦；
佩服与老师对着干的同学；
认为父母、老师的话很多都有漏洞；
喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意；
违反某些规定的时候会感到一种快乐；
别人的批评常常引起反感和愤怒；
认为父母和老师不应该为一些事小题大做，大惊小怪；
认为冒险是一种的快乐；
一旦决定做某件事，不管别人怎样阻止也不会改变主意；
会对课堂上出现一些老师没有意料到的情况而感到开心；
对伤害自己自尊的人，想要给他添些麻烦，让他感到自己是不好惹的；
越是禁止的东西，越要想办法得到。
中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解学生的心理特点，居高临下，指示学生怎样想，怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，与老师想法不同的学生引起老师反感，对学生进行人格侮辱，甚至动手打学生，这也很容易激起学生叛逆心理。
| 主营行业：民办学校 |
| 公司主营：行为规范教育,心理咨询 |
| 主营地区：广州 |
| 企业类型：股份有限公司 |
| 公司成立时间：2021-12-13 |
| 经营模式：生产型 |
| 公司邮编：525000 |
