石家庄市平山县学生青少年心理咨询中心

钱丹塞恩心理平台 -04-1115
你好！不知道孩子多大年龄了。如果年龄不大，说一些和实际不一致的事情，不能算说谎，有时候她分不清事实和想象。如果年龄大一些，比如6岁以上，她可能在期待获得关注和理解。不要把这些现象定制成道德问题，但是和她一起分享如何准确表达，尽量不要批评指责他，而是温和地问：你是不是想要得到什么？或者表达什么？小孩子都有自我成长的方式，不用紧张。

钱丹塞恩心理平台 -04-131
你好！孩子的自信来自于家长，自信有价值感的家长就会培养出有自信满满孩子。如果父母满眼都是孩子的不足，孩子不可能自信的，这个世界上没有没有缺点的孩子，也没有没有优点的孩子，你看到什么，就会创造怎样的孩子。对自己，对伴侣，多一些欣赏，你的孩子就会健康。

陈医生您好，今年孩子上初二，但这几年孩子不愿意与我们接触，说是碰到手什么的会犯恶心。我找孩子聊过她说，她不喜欢和一个熟悉的人（陌生人不会）在公众环境或者单呆在一起。会感觉恶心，，说与家长呆在一块也是一样会犯恶心，熟悉的人得有三个人以上才不会犯恶心想吐。
请问这是正常的青春期现象吗？谢谢医生


钱丹塞恩心理平台 -04-120
你好家长！您的孩子有躯体化的症状，可能与焦虑有关。建议到心理科去看一下。如果学习、人际关系都没有损害，一般来说不要紧，是不是你们的家庭有什么压力？父母太关注或者太疏离？思考一下家庭因素。听听孩子的感受，她害怕什么？

钱丹塞恩心理平台 -04-101
犯错的孩子才是正常的孩子，如果致力于纠正孩子的错误而经常批评他，他就会自卑、难过，阻碍孩子的成长。如果孩子有错，告诉孩子错在哪里，同时也告诉他：有错是合理可以被理解的，下次我们尽量避免犯错。家长要从纠错让孩子成长的观念中，逐渐转换为：鼓励和欣赏才能让孩子成长的道路上来。

江s-反思-04-09
叛逆我个人认为这个词语是家长强加给孩子的，家长要做的是引导不是强迫孩子接受，无为而不为我也懂，这些道理我虽然懂，但是现实中好难做，特别是孩子的奶奶什么都给孩子做了，严重阻碍我的教育，我现在很想把孩子奶奶请出去，但是我自己都过不了自己这道门槛。我该如何更合理的跟孩子奶奶说？

钱丹塞恩心理平台 -04-090
你好！高考是一件比较重要的事情，孩子有些紧张是合理的，但是如果异常紧张就需要注意有没有达到病理性的问题，例如经常失眠，反复担心，无法集中注意力，甚至觉得人生没有意义，反复身体不适等，如果持续超过2周，需要至心理科就诊评估一下。孩子在这个时候打游戏，可能是为了缓解焦虑的情绪，也或许是逃避，如果不打游戏他可能更难受。家长多耐心的倾听和理解他的感受，如果平时成绩不佳，达不到高考的理想期待，需要降低要求，或者明年再考。